Tag Archives: Aprendizaje

Los disléxicos son muy hábiles con PC

el mayo 14, 2010 en Dislexia, TDAH

Personajes ilustres como Edison o Einstein que sufrieron dislexia eran personas creativas, con una inteligencia visual muy desarrollada. Existen estudios que afirman que la dislexia y otros problemas de aprendizaje tienen su origen en la forma en que la inteligencia visual se ha desarrollado en referencia a la inteligencia verbal. Esto significa que poseen la necesidad de asimilar los conceptos a través de las imágenes.

Un 25% de la población en edad escolar se encuentra en esta situación, y si no se trata adecuadamente puede derivar en dislexia y otras dificultades de aprendizaje, comprensión, o falta de atención que en muchos casos significa fracaso escolar.

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La Consejería de Educación

el febrero 8, 2010 en General

Los docentes de La Rioja han explicado sus experiencias con las innovaciones educativas realizadas durante el pasado año, donde las más destacadas han sido premiadas en los "Premios de Innovación 2009".

El Consejero Luis Alegre, el Director General de Ordenación e Innovación Evolutiva Rafael Federío, y los 18 galardonados han valorado trabajos docentes que han supuesto innovaciones metodológicas y didácticas. Estas innovaciones debían estar relacionadas con la lengua (en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un segundo idioma), con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (elaboración de páginas web, revistas electrónicas y blogs) o con temas relacionados con cualquier área del currículo (trabajos que han mejorado la organización de los centros o estimulado el fomento de la lectura, etcétera).

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Los niños ambidiestros

el febrero 4, 2010 en General

Según publica un estudio, los niños y niñas de entre 8 y 16 años que escriben con las dos manos tienen más síntomas de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que otros niños.

El equipo de la doctora Alina Rodríguez (Universidad Uppsala, Suecia), recordó que durante mucho tiempo se había asociado ser zurdo con tener problemas de conducta y aprendizaje, pero finalmente nuevos estudios indican que esto únicamente sucede en niños ambidiestros.

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Henry Winkler habla de su dislexia

el enero 19, 2010 en Dislexia, General

 
Con motivo de ayudar a los niños que padecen problemas de dislexia y aprendizaje, se presentó en Londres la campaña "My way" (a mi manera). El actor estadounidense famoso por su papel en la comedia "Happy Days" habló de sus experiencias personales y de sus problemas de dislexia que le fue diagnosticada a la tardía edad de 30 años.
Se trata de una nueva iniciativa dirigida por el Gobierno británico con la finalidad de prestar más atención a menores con este trastorno de aprendizaje, y ayudarles a mejorar su autoestima.
 
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Funcionamiento del cerebro con TDAH

el septiembre 9, 2009 en TDAH

Científicos de EE.UU. pueden ahora por primera vez mostrar cómo funciona el cerebro en personas con TDAH. Este descubrimiento podría conducirnos hacia nuevos tratamientos.

Esta es la primera vez que se confirma en una investigación que las personas con TDAH tienen un sistema diferente de recompensas en el cerebro que los demás. "Hasta ahora lo habíamos visto sólo en animales y en estudios del comportamiento", dice Hans Forssberg, profesor de neurología pediátrica e investigador de TDAH en el Instituto Karolinska de Estocolmo.

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El coraje de (re)aprender a leer y escribir

el septiembre 8, 2009 en Dislexia

Coincidiendo con la Jornada Mundial de la Alfabetización, la Federación Suiza Leer y Escribir lanzó este martes un exhorto a las autoridades suizas para que apoyen sus programas de lucha contra ese problema educativo. En Suiza, 800 mil personas adultas son incapaces de leer, escribir o efectuar cálculos de manera correcta como consecuencia de varios factores: un aprendizaje insuficiente, la falta del ejercicio de la lectura o por problemas de orden físico.

"Pero lo que hay que subrayar, es que en la edad adulta es posible corregir esa deficiencia y aprender o re-aprender", subraya el presidente de Federación Suiza Leer y Escribir (FSLE), Roger Nordmann, en entrevista con swissinfo.ch.

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Llei d’Educació de Catalunya

el julio 10, 2009 en Educación

Criteris d'organització dels centres per a atendre els alumnes amb trastorns d'aprenentatge o de comunicació relacionats amb l'aprenentatge escolar.

1. El projecte educatiu de cada centre ha d'incloure els elements metodològics i organitzatius necessaris per a atendre adequadament els alumnes amb trastorns d'aprenentatge o de comunicació que puguin afectar l'aprenentatge i la capacitat de relació, de comunicació o de comportament.

2. L'Administració educativa ha d'establir, per mitjà dels serveis educatius, protocols per a la identificació dels trastorns d'aprenentatge o de comunicació i l'atenció metodològica adequada.

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MeMotiva en Plataforma TDAH de Sant Boi

el junio 10, 2009 en TDAH

El pasado 10 de Junio estuvimos presentando el programa de MeMotiva en la asociación Plataforma TDAH de Sant Boi del Llobregat.

Estuvimos reunidos con los padres explicando en que consiste MeMotiva, como su tratamiento mejora la memoria operativa para mejorar el aprendizaje, y como aplicar el programa de tratamiento en casa o en la escuela.

Desde Rehasoft queremos dar las gracias a la Plataforma TDAH de Sant Boi por confiar en nosotros. http://www.tdah-catalunya.org/

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Universidad de Granada con DiTres y MeMotiva

el junio 4, 2009 en General

El Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada ha adquirido los programas de DiTres y MeMotiva para conocer las nuevas herramientas para trabajar con las personas que tienen Dislexia y TDAH.
El lema de los profesores y componentes del departamento es "trabajamos para educar". La adquisición de los programas forma parte de la concienciación de los futuros profesionales a la diversidad y las necesidades especiales de los alumnos con problemas de aprendizaje.

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Inauguración de la Fundación Aprender

el mayo 27, 2009 en General

Hoy 27 de Mayo de 2009, la Fundación Aprender hace su inauguración en el salón de actos de la Biblioteca Nacional de Madrid. El acto abrirá sus puertas a las 18.30h y contará con la presencia de personalidades del ámbito educativo, cultural y social que les acompañarán para apoyar este proyecto.
Desde Rehasoft queremos dar muchos ánimos a todas las personas que han hecho que la Fundación Aprender pueda ser una realidad y que tenga muchas fuerzas para tirar hacia delante con el nuevo reto.

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