Rehasoft en las III Jornadas sobre dislexia de Málaga
Los pasados 8 y 9 de abril Rehasoft participó en las III Jornadas Anuales de la Asociación Andaluza “Dislexia en Positivo”. El evento, que reunió a profesionales del mundo educativo, psicólogos y familias, tuvo lugar en Málaga, en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. El objetivo de dichas Jornadas es el de dar a conocer el contenido de la dislexia, que según Jesús González, presidente de la Asociación Andaluza de Dislexia, “es muy poco conocido en la sociedad e incluso dentro del medio escolar”.
La Dislexia no se Escoge
Hace más de 20 años que me dedico al mundo de la educación y en este tiempo he tenido muchos alumnos humana e intelectualmente brillantes y disléxicos. En la formación profesional, etapa educativa en la que trabajo, no hemos tenido ningún problema. Al contrario, el claustro de profesores hemos intentado entender este trastorno (como se define en el diccionario de la lengua catalana: Trastorno de la capacidad para identificar, comprender y reproducir los símbolos del lenguaje escrito) y desvincularlo de la capacidad intelectual.
Déficit de atención vs conducta de falta de atención
Rehasoft con los Colegios Británicos de España
El pasado 3 de marzo se dio inicio al 33º Congreso anual de NABSS (Asociación Nacional de Colegios Británicos en España), en el cual participó Rehasoft. El evento, que tuvo lugar en la ciudad costera de Alicante, reunió a casi un centenar de profesionales del mundo educativo, que durante cuatro días reflexionaron y debatieron sobre la educación en la actualidad.
SuperDrive by Clicker
Presentamos a Clicker SuperDrive. Es un disco duro externo que contiene ejercicios para aprender inglés con Clicker. El volumen de ejercicios corresponde a 64 CD:s. Es la mejor forma de empezar rápidamente con tus alumnos.
Además, Clicker es una herramienta increíblemente versátil, ofreciendo nuevas formas de ayudar a todos sus estudiantes, incluyendo a aquellos que presentan dificultades con la lectura y la escritura. Se puede utilizarlo con la estructura de oraciones, bancos de palabras, libros hablantes, proyectos de multimedia, el etiquetaje, la enseñanza de idiomas y como un teclado de pantalla. Es perfecto para todas las asignaturas.
Campeón en Memoria
La Marató
Queremos felicitar desde REHASOFT a TV3 por La Marató y sobre todo a todos los voluntarios que al igual nosotros aportaron su granito de arena para ayudar a las personas con lesiones medulares y cerebrales adquiridas. Tenemos la satisfacción de saber que La Marató batió el récord con todo lo que se recaudó.
¡7 milliones gracias a todos!
http://www.tv3.cat/marato
Convivir con la Hiperactividad
“Al comenzar el bachillerato empecé a ir mal y me hicieron repetir curso, pero nada mejoró. En el colegio nadie hizo nada, sólo decían que era una perezosa”, cuenta Laura, una joven de 23 años que a los 17 ganó un apellido: TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad). Normalmente, este trastorno se diagnostica a edades más tempranas: “En general, el diagnóstico se establece a partir de los 6 años”, indica Anna Sans, neuropediatra del hospital Sant Joan de Déu (Esplugues de Llobregat). Es el trastorno que se estima que hoy tiene mayor incidencia entre la población infantil (lo sufrirían el 5-6% de los menores españoles), con posibilidad de persistir en la edad adulta (2-4% en adultos).
Los padres de niños con TDAH piden más apoyo
MIQUEL ADROVER. PALMA. Los padres de niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad (TDAH) pidieron más apoyo de profesores y profesionales sanitarios para hacer frente a esta problemática. Columba Suinaga, directora de la Asociación Balear de Padres de Niños con TDAH, denunció ayer la "incomprensión" de muchos profesionales del sistema educativo balear. Asimismo recriminó que la atención psicológica infantil "sea uno de los puntos débiles de la sanidad pública".
