Com treballem?
- El primer pas és elaborar un pla per avaluar les diferents àrees de coneixement del nen/a i poder dur a terme la corresponent reeducació psicopedagògica.
- Es realitza, per tant, un informe psicopedagògic amb els resultats de les proves i les conclusions, en les quals constaran les dificultats que presenta el nen/a i la intervenció més adient.
- Es posa en marxa el pla d’intervenció, és a dir, s’elaboren els exercicis de reeducació, treballant sempre amb programes que combinen imatges i sons. Aquests exercicis resulten molt motivadors i permeten que el nen/a aprofiti al màxim les sessions de reeducació.
En el cas que el nen/a no disposi de diagnòstic, oferim la possibilitat de realitzar-lo nosaltres. Des del mes d'octubre comptem amb una innovadora eina per al diagnòstic de TDAH, AULA. Hi ha pocs centres que disposin d'aquesta eina que ajuda a realitzar un diagnòstic més acurat i en menys temps.