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Salón Avante 2010

El pasado 2, 3 y 4 de Junio tuvo lugar en la Fira de Barcelona el Salón Avante. Se trata del primer salón multisectorial y multidisciplinar de Europa, “Avante reúne al mundo empresarial, científico y tecnológico para proyectar conjuntamente las mejores soluciones al servicio de la salud, la autonomía personal y la calidad de vida de las personas en situación de dependencia y discapacidad”.

Rehasoft Baja Visión, estuvo presentando PC Lupa, Audiocharta, ClearView, FarView, Traveller, y Compact Mini. Rehasoft es el representante español de Optelec, empresa holandesa líder en productos Baja Visión.

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Charla gratuita sobre el TDAH

El Centro de Reeducación Rehasoft, pionero en España en realizar tratamiento reeducacional para niños y niñas con Dislexia y/o TDAH basado en programas informáticos, realiza por tercera vez desde que abrió sus puertas el pasado mes de Abril, una charla gratuita.

La temática de la charla girará entorno al TDAH (Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad) y tendrá lugar el próximo JUEVES 15 DE JULIO a las 19 horas.

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St Peter’s School con DiTres y MeMotiva

"…proporcionar una opción de enseñanza de carácter bilingüe y de calidad superlativa, que potencie las capacidades individuales de cada niño, y que promocione su aptitud para afrontar un futuro caracterizado por la rapidez de los cambios…" Con esta idea inicial iniciaba su andadura la escuela St Peter’s School en 1963, y hoy 47 años después desde Rehasoft corroboramos que sigue siendo así.

El motivo no es otro que la adquisición de los programas informáticos DiTres y MeMotiva de Rehasoft, lo último en tecnología educativa para niños y niñas con Dislexia y TDAH.

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Reeducación Dislexia y TDAH

El Taller de verano es DESTINADO a niños con trastornos de aprendizaje (Dislexia y/o TDAH)

REEDUCACIÓN tradicional fusionada con programas informáticos (DiTres, MeMotiva, Lexia 3.0, Crucigramas y Más, etc). Las actividades serán lúdicas y motivadoras

OBJETIVO:

• Mejorar y aumentar la velocidad lectora

• Aumentar la memoria operativa

• Mejorar la comprensión lectora

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INAUGURACIÓN nuevo Centro de Reeducación en Barcelona

Rehasoft, empresa sueca pionera en España en ofrecer programas informáticos para trastornos de Dislexia y/o Hiperactividad (TDAH), abrió sus puertas a un nuevo Centro de Reeducación para niños y niñas con trastornos de aprendizaje en el centro de Barcelona, en la calle Casp 68.

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“Más vale tarde que nunca”

 
Hace 6 años Rehasoft introdujo DiTres en España, el primer programa informático que aplica aprendizaje Multisensorial para personas con dislexia. El programa es una herramienta que les ayuda a superar los problemas de lecto-escritura y de aprendizaje. Se aplica a la hora de estudiar y se puede utilizar tanto en casa como en la clase con las tareas escolares. Por esta razón, todas estas familias llevan muchos años luchando para que en las escuelas permitan utilizar el ordenador en la clase. También han estado dialogando con las editoriales para que les concedan los libros en formato digital, un formato que mejora el rendimiento de los programas significativamente. Aunque la cosa ha mejorado durante estos años, las familias siguen teniendo problemas con este tema. Este año el gobierno ha decidido introducir ordenadores en las aulas de algunos cursos de educación obligatoria para hacer nuevos avances tecnológicos en el sistema educativo. Así que, durante el curso 2009-10 las escuelas han empezado con un nuevo compañero en el aula: el ordenador.
 
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El 75% de los padres de niños con TDAH ha padecido o padecen este trastorno

Según afirma el doctor Javier Quintero, responsable del Servicio de Psiquiatría del Hospital Infanta Leonor "el TDAH es el problema psiquiátrico más común de los que afectan a los niños en edad escolar, con una prevalencia estimada entorno del 5 al 8%”. Recientemente el doctor Javier Quintero junto con Javier Correas, jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital del Henares, en Madrid, han publicado el libro “Trastorno por déficit de atención e hiperactividad a lo largo de la vida”. Se trata de un libro que cuenta con la participación de más de 50 colaboradores entre los que se encuentran profesionales nacionales e internacionales relacionados con el déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

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III Congreso de TDAH

Desde el 22 hasta el 24 de Abril se celebrará en el Palacio de Congresos de Granada el III Congreso Nacional de TDAH – Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad – Tras el lema “Creciendo con el TDAH: adolescentes y adultos”, profesionales del sector educativo, sanidad y servicios sociales darán a conocer la situación actual en la que se encuentran los afectados por dicho trastorno, tanto en España como en otros países.

Otro de los objetivos del evento será orientar a padres y profesionales sobre las posibilidades de actuación y probabilidades de evolución, repercusiones y tratamiento del TDAH en el transcurso de la infancia a la adolescencia y a la edad adulta.

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La Consejería de Educación

Los docentes de La Rioja han explicado sus experiencias con las innovaciones educativas realizadas durante el pasado año, donde las más destacadas han sido premiadas en los "Premios de Innovación 2009".

El Consejero Luis Alegre, el Director General de Ordenación e Innovación Evolutiva Rafael Federío, y los 18 galardonados han valorado trabajos docentes que han supuesto innovaciones metodológicas y didácticas. Estas innovaciones debían estar relacionadas con la lengua (en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un segundo idioma), con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (elaboración de páginas web, revistas electrónicas y blogs) o con temas relacionados con cualquier área del currículo (trabajos que han mejorado la organización de los centros o estimulado el fomento de la lectura, etcétera).

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Los niños ambidiestros

Según publica un estudio, los niños y niñas de entre 8 y 16 años que escriben con las dos manos tienen más síntomas de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que otros niños.

El equipo de la doctora Alina Rodríguez (Universidad Uppsala, Suecia), recordó que durante mucho tiempo se había asociado ser zurdo con tener problemas de conducta y aprendizaje, pero finalmente nuevos estudios indican que esto únicamente sucede en niños ambidiestros.

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