Según publica un estudio, los niños y niñas de entre 8 y 16 años que escriben con las dos manos tienen más síntomas de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que otros niños.
El equipo de la doctora Alina Rodríguez (Universidad Uppsala, Suecia), recordó que durante mucho tiempo se había asociado ser zurdo con tener problemas de conducta y aprendizaje, pero finalmente nuevos estudios indican que esto únicamente sucede en niños ambidiestros.
La Fundación Cántabra Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad presentó un proyecto de intervención psicopedagógica para niños y adolescentes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) que ha sido seleccionado por La Obra Social de “La Caixa”, dotándolo con 10.000 euros.
La finalidad de este programa es prevenir y evitar el fracaso escolar, formando en estrategias educativas y psicológicas eficaces tanto para casos diagnosticados como para profesores. Después se realiza un seguimiento de cada niño en sus respectivos centros escolares, donde en cada una de las reuniones se orienta a los docentes sobre las posibles estrategias que deben aplicar con los alumnos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad y se les propone unos objetivos concretos y de fácil cumplimiento, que serán evaluados posteriormente en sucesivas reuniones.
Rehasoft participó en calidad de expertos en ayudas técnicas en una mesa redonda sobre el tema TDAH el día 12 de noviembre en Radio Televisión Badalona,. En la mesa estaban nuestra logopeda Sandra López junto con otras dos profesionales del campo y también un padre de un niño que padece este trastorno.
El 29 de Octubre se celebró en Barcelona la 12º edición de “Barcelona, la millor botiga del món” (“Barcelona, la mejor tienda del mundo”). Rehasoft participó en los premios en la categoría de Premio a la mejor iniciativa empresarial comercial del año. Presentó sus herramientas DiTres y MeMotiva destinadas a ayudar a niños y personas con problemas de aprendizaje (Dislexia y TDAH). Estos premios fueron creados en 1997. Es una manera de reconocer al sector comercial que contribuye a hacer de Barcelona una ciudad modernistas y dinámica.
En una investigación de Semrud-Clikeman, Nielsen, Clinton, Sylvester, Parle y Connor (1999), se examinaron los efectos de entrenamiento de la atención en niños con TDAH. El entrenamiento se llevó a cabo durante 18 semanas a razón de una hora semanal. Los resultados del estudio mostraron que los niños que fueron colocados en el grupo de entrenamiento mejoraron significativamente en un test de atención auditiva y visual, respecto a los niños que fueron colocados en el grupo control.
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